新生儿黄金期的宝宝开端对空间有了开端的感知。他们会对物体的远近、凹凸、大小等有必定的视觉判别，而且在被抱起或移动时能感触到身体位置的改变。家长能够经过一些简略的游戏来培育宝宝的空间感知才能，如将玩具放在宝宝不同间隔和高度的地方，让宝宝测验伸手去够，训练其对间隔和高度的判别；抱着宝宝在房间里走动，让宝宝调查周围环境的改变，感触空间的转换。这些活动能够协助宝宝更好地知道周围的国际，促进其认知才能的全面开展。

　　专家解读

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　　伴眩晕的各种常见全身性疾病，眼源性眩晕，非运动错觉性眩晕，主要表现为不稳感，用眼过度时加重，闭眼休息后减轻。眩晕持续时间较短，睁眼看外界运动的物体时加重，闭眼后缓解或消失。常伴有视力模糊、视力减退或复视。视力、眼底、眼肌功能检查常有异常，神经系统无异常表现。

　　新生儿的眼睛可能会有短暂的斜视，这是因为眼部肌肉发育不完善，一般在几个月后会逐渐正常。他们的口腔可能会有吸吮小泡，不要挑破，会自行消失。新生儿的身体活动会逐渐增多，从最初的无意识动作到有目的的活动。

　　新生儿的睡眠在出生后会有一些睡眠姿势的偏好变化，家长可适当引导正确姿势。他们的身体在出生后会有一些肌肉的弹性变化，与运动能力发展有关。新生儿的喂养中如果宝宝出现喂养困难，可能与口腔结构、吸吮能力等有关，需进一步评估。

　　新生儿的睡眠在出生后会有一些日夜颠倒的情况，家长可通过白天适当增加活动量、减少睡眠时间来调整。他们的身体在出生后会有一些生理反射的整合过程，如原始反射逐渐被自主运动取代。