新生儿黄金期的宝宝在与外界互动过程中，开端学习因果关系。例如，当他们摇摆摇晃鼓时会听到声响，他们会逐步意识到自己的动作会发生某种结果。家长能够运用这一特点，与宝宝进行一些简略的因果关系游戏，如按下玩具的按钮会有灯火亮起或音乐响起，让宝宝测验去操作，调查宝宝的反响并给予鼓舞和引导。经过这些游戏，宝宝能够更好地了解事物之间的联络，培育其逻辑思维才能的萌发。

　　专家解读

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　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？小孩子这种情况很正常，可能就是他还不适应吧，等慢慢适应了就好了，然后平时多跟孩子沟通啊，很多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后老师教，有的也不记得，也很正常。

　　新生儿的四肢常呈屈曲状，这是正常生理现象。包裹宝宝时不要过紧，以免影响肢体活动。其骨骼较软，抱宝宝时要托住头部、颈部和腰部。新生儿可能会出现惊跳反射，可通过襁褓包裹增加安全感。

　　早产宝宝的胃肠道活动较慢，易呈现腹胀、吐奶等状况。喂奶后可将宝宝竖着抱起，轻拍背部，排出胃内空气，削减吐奶。可恰当按摩宝宝腹部，促进胃肠活动，但要留意手法和力度。

　　新生儿黄金期的宝宝对周围人的心情改变有了必定的感知才能。他们能够感触到家长的喜怒哀乐，而且会遭到家长心情的影响。因而，家长要坚持杰出的心情状态，在宝宝面前展示活跃乐观的一面。当家长心情低落或焦虑时，尽量不要在宝宝面前表现出来，防止让宝宝感到不安。一同，家长也要学会读懂宝宝的心情信号，依据宝宝的心情状态调整自己的互动办法和照顾办法，为宝宝营造一个温暖、和谐、安稳的情感环境。