新生儿的脚在出生后会逐渐变直，骨骼在生长过程中不断发育。他们的手部精细动作在逐渐发展，从简单的抓握到更复杂的动作。新生儿的视力在出生后会逐渐能够分辨不同形状和物体。

　　专家解读

　　www.tl335566。com_中国教育考试网

　　伴眩晕的各种常见全身性疾病，眼源性眩晕，非运动错觉性眩晕，主要表现为不稳感，用眼过度时加重，闭眼休息后减轻。眩晕持续时间较短，睁眼看外界运动的物体时加重，闭眼后缓解或消失。常伴有视力模糊、视力减退或复视。视力、眼底、眼肌功能检查常有异常，神经系统无异常表现。

　　此阶段，宝宝的仿照才能开端显现。他们会仿照家长的表情、动作和声响，如家长浅笑时宝宝也会跟着浅笑，家长宣布简略的声响时宝宝会测验仿照。家长能够多与宝宝进行面对面的互动，做出一些简略的表情和动作，如吐舌头、张大嘴巴、眨眼睛等，引导宝宝仿照，这不仅能训练宝宝的仿照才能，还能增进亲子之间的情感沟通，促进宝宝大脑和神经的发育。

　　待产包应包含产妇用品，如产妇卫生巾、护理垫、睡衣等。新生儿用品，如衣物、尿布、奶瓶等。证件类如身份证、医保卡等。

　　新生儿黄金期的宝宝在与外界互动过程中，开端学习因果关系。例如，当他们摇摆摇晃鼓时会听到声响，他们会逐步意识到自己的动作会发生某种结果。家长能够运用这一特点，与宝宝进行一些简略的因果关系游戏，如按下玩具的按钮会有灯火亮起或音乐响起，让宝宝测验去操作，调查宝宝的反响并给予鼓舞和引导。经过这些游戏，宝宝能够更好地了解事物之间的联络，培育其逻辑思维才能的萌发。