在新生儿黄金期，宝宝的身体协调性和平衡才能开端逐步开展。虽然他们还不能进行自主的大运动，但在一些简略的动作中已经能看到协调性的雏形，如在被抱起时头部会测验坚持安稳，在俯卧时会有昂首的动作等。家长能够经过一些简略的练习来协助宝宝进一步开展身体协调性，如让宝宝仰卧时悄悄拉动其双手，协助其坐起一部分，训练腹部和颈部肌肉的力气；在宝宝俯卧时，用玩具在其上方招引留心力，鼓舞其昂首并逐步延伸昂首时刻，促进颈部和背部肌肉的发育。但要留心练习的强度和频率要适合，防止过度练习对宝宝构成损伤。

　　专家解读

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　　早产宝宝的肌肉力气较弱，在进行运动操练时要按部就班。可先从简略的抬头、翻身等动作开端操练，逐渐添加难度。一起，要给予宝宝满足的感官影响，如视觉、听觉、触觉等，促进其神经发育。

　　新生儿的脚在出生后会有一些足弓的形成过程，一般在儿童期逐渐发育完善。他们的手部在出生后会有一些触觉感受器的发育，对物体的质地等感知更敏锐。新生儿的视力在出生后会逐渐能够辨别物体的大小和远近。

　　新生儿的身体比例与成人不同，头相对较大，占身体比例约 1/4。他们的睡眠时间会逐渐减少，清醒时间增多，家长可在宝宝清醒时与其互动交流。新生儿的脐带一般在出生后 1 - 2 周脱落，脱落后仍要注意脐部护理几日。

　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？小孩子这种情况很正常，可能就是他还不适应吧，等慢慢适应了就好了，然后平时多跟孩子沟通啊，很多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后老师教，有的也不记得，也很正常。